11平米售价530万，北京学区房又刷新记录，一平米40多万的房子，为何不愁卖？

近年来，关于“天价学区房”的报道屡见不鲜，各地的学区房单价屡屡刷新上限。此前，北京海淀区曾有学区房卖出10万元一平米，被网友戏称为“宇宙中心”。

而近日有媒体报道，位于北京市西城区文昌胡同的一间平房以11.4平米，530万的价格成交。每平米46万的单价创下了近期学区房单价的记录。于是，我们不禁要问了，为何天价学区房记录屡屡被刷新？

文昌胡同位于北京金融街南部边缘，著名的二小即位于此。

四十多万一平米 只为孩子上个好学校 

据媒体报道，这套46万一平的天价学区房出现在今年2月份。位于西城区的文昌胡同。

文昌胡同东到佟麟阁路，西到闹市口大街，位于西城区的“腹地”，长度仅有约400米，这条不起眼胡同因其东侧的北京市实验二小而闻名，公开资料显示，北京第二实验小学成立于1909年。而在网上搜索北京市实验二小排名，在名校云集的西城区也是名列前茅，更有说法称其为北京市乃至全中国最好的小学之一。

一位住在实验二小隔壁高层的老人说，除了老住户外，新购买这里房子的人大多都是为了孩子上学。

住户1：反正不便宜，够贵的。反正在这里买房子的都是为了孩子上学住在这的。

另一位家住文昌胡同的住户表示，这一带的房子不管是平房还是楼房价格都高的离谱。

记者：大概多少钱一平米？

住户2：挺贵的，一平四十多万。

学区房源紧俏 有的平方甚至没有卫生间

在胡同里，墙上随处可见求购学区房的小广告。负责这一片区的一位房地产中介介绍，这一带能上实验二小的房子包括新文化街6栋建于上世纪90年代的住宅楼以及旁边的两个胡同。

中介：一共有六栋楼，实验二小旁边那有三栋塔楼，实验二小这边有个高板楼，这边有一个红砖楼，还有咱们对面这个84号楼。一共六栋楼，然后剩下的就是文昌、文化两个胡同。

这位中介表示，此前成交的那套46万每平米的平房就是他们公司卖出的，但这里的平房都比较简陋，而买这样的房子的人，基本都不是为了住，甚至连出租都很少，只是为了孩子能上学。

中介：民水、民电，取暖的话是煤改电，下水有的有，有的没有，有的可能平房只能洗个脸，做个饭，但是要上厕所什么的就只能公共卫生间了。

但即使是这样，这里能上实验二小的学区房源也十分紧俏。

西城区百年名校宏庙小学附近房产公司的广告招牌

中介：胡同的均价高一些，因为平房面积小，总价低，现在平房一间15平，610万。

记者：15平610合多少钱一平米？40出头啊？

中介：对，平房的话现在差不多，去年差不多这个时候三十万一平，因为最近楼房涨的也比较厉害。

而这一学区内的楼房，往往最小也有四五十平米，虽然单价十几万，但是总价较高，所以有人选择购买这里的平房。

这位中介表示，楼房现在的价位一居室16万，两居室十四五，三居十三四，一居有四十多平米，最大不过五十平米，平房总价低，但是必须全款，楼房是可以贷款的。

某房产中介网站发布的学区房价格

为何天价学区房记录屡屡被刷新？

在中国房地产数据研究院执行院长陈晟看来，就现阶段而言，只要教育资源配置不均衡的现状不改变，那么人们对于高价学区房的追捧还会继续。

陈晟：要是稀缺资源得不到缓解的话，相对于其他房产来说，学区房比其他房产来的会更加刚性一些，因为教育是不能等的呀，家长又不愿输在起跑线上，这个价格的坚挺性只要教育资源不发生大的变化的话，我觉得还会保持。

而对于近些年的学区房价格水涨船高的话题，全国政协委员、北京四中校长刘长铭认为，家庭教育的重要性远大于择校。

刘长铭：我认为家庭教育是第一位的，今天很多人花很多人去买学区房，去择校，我觉得不如花点时间认真的思考一下怎么能给孩子成长提供更好的家庭教育。

据了解，教育部办公厅今年2月份下发的《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》明确提出，在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片。相对于早前的“单校划片”来说，这样的举措能否让“天价”学区房借此机会“退烧”？

多校划片到底怎么划？

《通知》提出，多校划片，是将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。

2015年，教育部就曾提出“多校划片”，要求全国24个重点城市，要在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区，推广热点小学、初中多校划片，缓解“学区房”问题。记者采访了解到，北京、武汉、南京等城市已经开展了“多校划片”的局部探索，短时间内不会有入学政策的大范围调整。

从去年起，武汉已率先在硚口区实施“多校划片”政策。仁寿路小学是硚口区一所普通小学，往年小升初时，学校毕业生对口升入一所普通中学。“今年由于试行‘多校划片’，学校有17名毕业生通过摇号升入十一初中。”仁寿路小学校长王华萍说，推行“多校划片”，让更多孩子有机会“直升”优质公办初中，受到家长的欢迎。

以十一初中为例，学校今年面向周边的东方红小学、长征小学、汉西小学、仁寿路小学４所小学招生，计划招生数为200人，报名人数多达900余人，最后采取电脑摇号方式选中了200人。

北京在2015年发布的有关义务教育阶段入学工作的意见中，明确要求各区县教委根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，合理进行单校划片或多校划片。

实际上，一些区县根据情况，采取了“多校划片”的尝试。在北京市丰台区，学生可以在单校划片与多校划片中“二选一”。在小升初过程中，有八成左右的学生自愿选择了“多校划片”的方式入学。2016年，东城区也将对生源压力大的学区，实行学区连片入学：入学压力大的学区与相邻学区的孩子一起参加电脑派位。

多校划片 孩子上名校只能靠“摇号”？

北京教育科学研究院副院长、北京师范大学教授褚宏启认为，采取单校划片的方式“就近入学”，不能满足一些老百姓对公平的需要。现在一些地区探索施行“多校划片”，比过去的“单校划片”更加灵活，但也面临新挑战，诸如电脑派位可信度、学区划分透明度等也都影响多校划片执行。

教育界人士认为，多校划片能一定程度上给学区房降温，也是探索教育公平的举措之一。但与此同时，把优质学校和普通学校放一起“划片”可能让原学区房家长的利益受损，应该明确时间表让家长早做准备。

北京市教委有关负责人表示，公平质量的根本出路还在于供给端的高质量和供给结构、供给类型的多元化和特色化。教育专家建议，无论政策如何改变，如何制定稳妥的方案，教育行政部门还应多加考虑，而不是一味靠政策改变。

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来源：综合央广网、新华网等整理

本期编辑：王晶晶